《温州职业技术学院学报》
期刊级别： 省级期刊
主管单位：浙江省教育厅
主办单位：温州职业技术学院
国内刊号：1671-4326
国际刊号：33-1276/Z
基本信息
主管单位：浙江省教育厅
主办单位：温州职业技术学院
出版地区：浙江
发行周期：季刊
创刊时间：2001
出版语言： 中文
主编：丁金昌
地址：浙江省温州市茶山高教园区
邮编：325035
栏目设置
期刊简介
温州职业技术学院学报是由温州职业技术学院主办的一本教育综合学术期刊，自2001年创刊以来，已经成为一本专注于社会科学II研究的学术刊物。该刊旨在深入挖掘并广泛传播教育综合交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。该杂志以其独特的学术定位和专业视角，在教育综合研究领域内树立了鲜明的旗帜，成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。这本期刊专注于报道教育领域的最新研究成果。其热门主题涵盖了高职院校；高职教育；高职；大学生；高校；示范院校；视域；职业教育；高等职业教育；高职学生；在发文主题方面，该期刊主要关注高职、教育、院校、教学、高职院校、课程、文化、职教、企业、高校等领域的研究。
该期刊在学术界享有多项荣誉，包括：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、全国高校优秀科技期刊等。
温州职业技术学院学报的研究成果得到了多个科研项目的资助支持，其中包括 温州市哲学社会科学规划课题(文献量39篇)、 国家社会科学基金(文献量35篇)、 浙江省教育厅科研计划(文献量33篇)、 浙江省哲学社会科学规划课题(文献量32篇)、 温州市科技计划项目(文献量30篇)、 江苏省教育厅哲学社会科学基金(文献量27篇)、 浙江省教育科学规划课题(文献量24篇)、 浙江省社会科学界联合会研究课题(文献量19篇)、 等。
发文精选
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1科技金融机制、趋势与温州产业的创新思路
作者：任晓； 中共温州市委党校温州发展研究中心; 浙江温州325013；
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2科技金融理论的发展与温州科技金融的实践
作者：马永伟； 中共温州市委党校经济学教研部; 浙江温州325013；
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3军民融合战略下温州民营企业的创新机遇
作者：郭建东; 王梦南； 温州市经济建设规划院发展规划部; 浙江温州325000；
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4温州养老服务发展的现状及对策
作者：麻小珍; 易元芝； 浙江工贸职业技术学院学报编辑部; 浙江温州325003; 中共温州市委党校(温州论坛)编辑部; 浙江温州325013；
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5“反公地悲剧”与农村集体产权改革——基于温州农村个案的分析
作者：胡从来； 中共瑞安市委农村工作办公室; 浙江温州325200；
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6项目化学生社团推动高职院校创新创业教育
作者：任海华; 陆小峰； 南通职业大学国际合作教育学院; 江苏南通226007; 南通职业大学团委; 江苏南通226007；
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7我院学报当选全国高等学校文科学报研究会理事单位
作者：英子；
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8会计专业中高职衔接一体化人才培养机制的探索与实践——基于协同创新的视角
作者：王慧； 广州工程技术职业学院财经与管理系; 广州510075；
发文领域分析
| 一级发文领域名称 | 发文量 |
| 文化科学 | 959 |
| 经济管理 | 584 |
| 自动化与计算机技术 | 148 |
| 政治法律 | 145 |
| 语言文字 | 143 |
| 哲学宗教 | 112 |
| 历史地理 | 107 |
| 文学 | 105 |
| 社会学 | 76 |
| 轻工技术与工程 | 62 |
| 二级发文领域名称 | 发文量 |
| 文化科学 / 教育学 | 754 |
| 文化科学 / 职业技术教育学 | 417 |
| 经济管理 / 产业经济 | 192 |
| 经济管理 / 国民经济 | 189 |
| 文化科学 / 教育技术学 | 177 |
| 文化科学 / 高等教育学 | 142 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机... | 116 |
| 政治法律 / 政治学 | 101 |
| 经济管理 / 企业管理 | 94 |
| 历史地理 / 历史学 | 93 |
主要发文机构和主题
| 主要发文机构名称 | 发文量 |
| 温州职业技术学院 | 706 |
| 温州大学 | 236 |
| 温州市委党校 | 64 |
| 浙江师范大学 | 38 |
| 浙江工贸职业技术学院 | 21 |
| 苏州大学 | 15 |
| 南通纺织职业技术学院 | 15 |
| 浙江广厦建设职业技术学院 | 13 |
| 浙江机电职业技术学院 | 13 |
| 宁波大学 | 12 |
| 主要发文主题名称 | 发文量 |
| 高职 | 432 |
| 教育 | 305 |
| 院校 | 280 |
| 教学 | 239 |
| 高职院校 | 211 |
| 课程 | 125 |
| 文化 | 111 |
| 职教 | 99 |
| 企业 | 99 |
| 高校 | 96 |